Redefining Belonging: Memory and Place-Making for Peruvians of Chinese and Japanese Descent in the 21st Century

Título

Redefining Belonging: Memory and Place-Making for Peruvians of Chinese and Japanese Descent in the 21st Century

Título alternativo

Redefiniendo la pertenencia: memoria y creación de espacios para peruanos de ascendencia china y japonesa en el siglo XXI

Fecha de publicación

Resumen

El primer arribo de migrantes chinos al Perú se documentó hace más de 170 años; hoy, peruanos de tercera, cuarta y quinta generación de ascendencia china y japonesa se han labrado una espacio para ellos mismos en la sociedad peruana, celebrando tanto su identidad peruana como la china o herencia japonesa. La presente tesis analiza el proceso de formación de la identidad entre peruanos de tercera y cuarta generación de ascendencia china y japonesa a través del recuento de historias familiares y experiencias personales viviendo en el Perú y en el exterior. La investigación se centra en siete personas, tres que hablan de su herencia japonesa y cuatro de su herencia china. Se analiza cómo los eventos que se desarrollan a escala nacional y manifestaciones físicas de la presencia china y japonesa empujan a los peruanos de ascendencia china y japonesa a identificarse, así como también ellos han moldeado a la cultura peruana. Usando estos puntos de contacto históricos y culturales, se sostiene que, para los descendientes ser peruano no es una negación de su herencia china o japonesa, y reconocer la herencia tusán, nikkei, china o japonesa no significa que disminuye, sino que realza la identidad peruana. Finalmente, se analiza cómo la supremacía blanca y la migración transnacional más allá del Perú ha dado forma a la identidad china y japonesa dentro de una jerarquía racial.

Cobertura espacial

Cobertura temporal

Extensión

118 p.

Tipo

Idioma

eng

Referencia bibliográfica

Wang, T. (2021). Redefining Belonging: Memory and Place-Making for Peruvians of Chinese and Japanese Descent in the 21st Century. Tesis. Swarthmore College, Department of History, Pensilvania, Estados Unidos.

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